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我前面有一篇討論過諸葛亮的給子書，對於第一步的「靜」已經有討論（http://hjlee0301.pixnet.net/blog/post/15158713），今天再來討論一下諸葛先生這篇家書裡提到的修為三個概念：靜、志（非澹泊無以明志、非志無以成學）、學（夫學須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學），這幾句話裡面談到「成果」的部分就先不提，來看看要怎樣的修為是先賢提過，現在看起來也是很管用的。
「靜」簡單的講就是要心無旁殆，有個不知名的朋友迴響：去登山，這是不錯啦；登山也可以讓你去享受自然；有人去旅遊，去一個手機不會響的地方，也可以靜；問題是回來工作後會怎麼樣。我以前去學打坐，坐了老半天，腰酸背痛，人家說的境界我好像都沒有達到。（也許這些靜的修為都是用來沈澱一下心情，準備下一階段的開始。）一個人一個時間應該只能做一件事情，如果你有很多事情要做，放在腦子裡，一定沒有辦法靜下心來做好一件事，也許你做好了，但應該也會覺得很累！我現在的作法是弄一個：工作清單（to-do-list),整理好這個清單可以調整工作的順序，然後一件一件來；當然了，如果你只有兩三件事情，就不用這麼麻煩，在腦子裡規劃一下，排出優先順序，一件件去完成就對了。
「志」用我前面提過的話題：要訂定自己的目標，你如果是大學生，在求學的階段，就是要把功課弄好，然後安排一下社團、愛情的學分要怎麼修，還要想好人生的意義，要有服務的心態；如果你在念碩士，要想一想，為何碩士生畢業人家要付你比較高的薪水，你除了多修了幾門課，多做了一個論文，在這個論文裡你學到了很多大學裡沒有學到的功夫：完整的分析一個問題、找它的答案、和老師或同學討論、整理出一本完整的畢業論文、接受委員的口試等等，那你知道志要怎麼立了吧。講講博士生囉，你想要畢業，大部分的學校科系都要求要發表論文，以後出了校門，大部分還是會要求論文，所以，怎樣做出幾篇可以讓你畢業的文章應該是基本要想到的問題，其他團隊合作的問題當然也很重要，考慮好這些問題之後，你要怎樣立好讀博士班的志就很清楚了。出到社會，你可以做什麼？要立如何的志，花一點腦筋去規劃一下，心想事成，不過我想這也只是第一步，還要身體力行才對，我看了很多人，立志很高尚（有些人的志好像也不太高尚，不過，當事人大概都不太清楚），但行動力很差。
「學」除了在學階段要學，還要會終身學習，俗話說：活到老、學到老，就是這個道理；我這個當老師的，看到學生不太肯學，就很難過。學習是一種快樂，但在學習的過程，也許並不怎麼快樂，教你微積分，老師講了一堆定理證明，回家還要做一堆練習，這那裡有快樂？但這就是我前面說過的扎根的功夫。在學過一門課之後，你以後會發現原來中間講的道理就是這樣，就是那樣，效果會慢慢出現的，這就有快樂了。現在教學老師都會被要求要跟學生講解學那一門課程的目的，大部分老師應該都會講，但學生也許聽不太進去（老師講笑話就可以聽進去），等要講例子，要講理論，糟糕了，精神不好了，睡神來了，頭也低下了。
學校中的學只是學習中的一部份，走入社會工作還是要不斷的學習，前面打下的基礎在這個階段會發揮很大的效用，尤其是專業技術方面的，除了你的專業，一個人在成長的過程是會轉換工作的（即將有一篇文章來討論這個轉變），有些知識的獲取就不是非要有多少的背景知識不可，只要有心都可以學到（學得好不好當然會有差），也可以說「習慣」或「態度」這時會主導你的學習。最後，來改用一句話作個這個主題的完結：學就對了。
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原文：「夫君子之行，靜以修身，儉以養德；非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學。怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與歲去， 遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復何及！」
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