思在樹人

每一個人一天都只有24小時，這在這個天下難得很公平的一件事（要說不公平還是有的，每一個人有的24小時不一樣多個，有人50＊,60＊,70＊365個），有人常常說時間不夠用，有人說好無聊、不知道要幹什麼，我看有個基本問題就是沒有時間管理的概念。我也不是這個問題的專家，也不知道是不是有這樣的專家，思考了一陣子，就將我的想法和大家分享，你的24小時也許和我不同，歡迎提供想法。

8-8-8中的第一個8是睡覺所需的時間，我假設的睡覺時間是晚上10點到隔天的上午六點，每一個人當然可以有些不同。第二個８是上班/上學/上工所需的八小時，假設時間是上午八點到12點，下午一點半到五點半；每一個人的工作性質不同、場所不同，可以調整。這兩個８以時間長短來看，可以調整的空間不太大。第三個8我將之名為「機動時間」，它應該涵蓋三個小時左右的用餐時間，另外五個小時我將之稱為「學習─休閒」時間，學習什麼？依自己的興趣自己定義，不是說要「終身學習」嗎？休閒，這可是大家最喜歡的了，每一個人要培養自己的興趣，你可以上網、看電影、唱卡拉OK，有家庭的要陪家人、要做家事（好像不怎麼休閒耶），學生要多念一點書，對某些人來說，這好像也有點苦，不是休閒耶。

劃分好這三個8以後，你要如何的加以應用？我想用大學生這個角色來加以說明，上課八小時加上休閒的五個小時，你有13個小時可以應用，談個戀愛用掉一點時間，參加社團又用掉一點時間，有人經濟狀況不好還要去打工，又用掉一些時間，這樣你剩下多少時間？以大學部學生來看假設修了20個學分，上課時間外還要預習和複習，這個時間總要30個小時吧，那總共就是50小時，假如你一星期用功了六天，每天要花8個小時以上在上課/讀書這一件事情上，當然了，你的學分數假設超過20，用功指數假設超過1.5倍，那你要花的時間就更長了。看起來也是很忙了，但我有一點老古董，這是基本工，要投資！假設你的角色不同，時間的劃分管理方法當然就不一樣了。

切割一天的24小時是單一性或局部性（local）時間管理，我們還要有全面性（global）的時間管理概念，全面性的管理你可以以一個星期、一年、一段你想定義的時間（大學四年，博士五年，買車三年，買房子十年等）來規劃。這裡談一下博士生需要的時間規劃好了，假設你需要五年去完成一個畢業論文，修課等去掉兩年，剩下就是三年，這時你假設還去兼差，還整天打電動，你所花掉的時間都要加長到三年的論文研究時間上，那就不知道博士要讀幾年了。

（要去上班了，先在此打住，有心情、有想法再回來寫。）