目前分類:教育與學術 (27)
發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2013-03-28 | 大學教育之二:以學生為中心的教學 | (326) | (0) |
2012-12-20 | 大學教育之一:談學習品保 | (286) | (2) |
2012-08-16 | 日月潭雲品的影像處理會議(4/4) | (265) | (1) |
2012-06-19 | 蝙蝠俠對畢業生的「叮嚀」 | (273) | (0) |
2012-05-29 | 廉政署說:老師不能參加謝師宴 | (245) | (2) |
2011-09-09 | 高等教育的政策是什麼?誰負責? | (263) | (4) |
2011-05-14 | 「邁向頂尖」有錯嗎? | (194) | (0) |
2011-03-27 | 芻議「資訊能力」分級檢定(V1.0版) | (174) | (0) |
2010-11-16 | 研究的實驗分析:敏感性、特殊性 | (17833) | (2) |
2010-10-29 | 人找事,事找人,政府要幫幫忙 | (355) | (0) |
2010-10-14 | 論文結論/討論的寫法:萬變不離其宗 | (35654) | (2) |
2010-10-13 | 論文導論的寫法:起承轉合 | (9482) | (6) |
2010-10-02 | 剖析幾篇英文科技論文的摘要寫法 | (12754) | (5) |
2010-09-28 | 大學大學:真善美 | (172) | (0) |
2010-09-01 | 主動學習,要;被動學習,也要 | (315) | (1) |
2010-08-27 | 一切從基礎學起,不能沒有數理基礎 | (251) | (1) |
2010-08-21 | 我觀大學教育與職場接軌 | (171) | (0) |
2010-07-31 | 大學的定位:研究型和教學型的迷思 | (880) | (0) |
2010-07-18 | 怎樣選擇你要念的科系? | (351) | (0) |
2010-07-02 | 生不學,師之過? | (323) | (3) |
2010-07-02 | 解決問題之二:成果導向的工作/系統輸出 | (198) | (0) |
2010-07-01 | 解決問題之一:搞清楚問題 | (192) | (1) |
2010-06-28 | 大學何去何從? | (211) | (2) |
2010-06-27 | 博士生涯一場夢? | (1587) | (3) |
2010-06-26 | 研究論文中摘要的寫法 | (45193) | (12) |
2010-06-22 | 大學系所評鑑之後 | (195) | (0) |
2010-06-22 | 談幾篇對教育批評文章的看法 | (199) | (0) |